Potosi. Ejemplo de espacio colonial

T.P los Imperios 2°3° Rey J, Muy Bueno

https://docs.google.com/document/d/1AjmLrIfANKxnhmd78pIzZV8FzQmDKws2bVLFLkgju3o/edit

T.P Los Imperios Americanos 2 4

https://docs.google.com/document/d/1MJLZocKGD1jHgOnrrEXNxV85ka1AFNHs2e7-4UOP3Qw/edit?usp=sharing

Hola a to@s, contar con el programa de la asignatura es muy importante, por eso aquí se los dejo. Saludos

PROGRAMA DE HISTORIA 2 AÑO ANUAL 2015 - E.P.E.T N°16

PROFESORA: SILVIA DAVILA

EJE CONCEPTUAL

La inserción subordinada de América en el sistema capitalista mundial

UNIDAD Nº 1  CONQUISTA Y COLONIZACIÓN DE AMÉRICA S. XV AL XVIII

Los pueblos originarios de América: Ubicación temporal y espacial de; Mayas, Incas y Aztecas.  Organización social- económica y política.  La reciprocidad.  

Impacto de la conquista fines s. XV-XVI.  Colonialismo: concepto e implicancias. Formación del orden colonial. Instituciones políticas: los Virreinatos. Instituciones económicas: Monopolio y el libre comercio.  Sistemas de trabajo: la Mita minera, las plantaciones esclavistas. Rebeliones y resistencia.  Sociedad Colonial s. XVII-XVIII, sistema de castas, la vida en las ciudades.

UNIDAD Nº 2  LAS REVOLUCIONES BURGUESAS EUROPEAS S. FINES.XVIII AL XIX.

La revolución Industrial.  La Industrialización. El capitalismo Industrial.  Las clases sociales: obreros y burgueses.  Las condiciones de vida de los obreros y sus organizaciones: Ayuda Mutua, Sindicatos y Cooperativas. El movimiento obrero, principales corrientes.  La Revolución Francesa.  Crisis del Antiguo Régimen.  Los Estados generales y el estallido de la revolución. Ascenso social de la Burguesía. De subditos a ciudadanos: la declaración de los derechos del hombre y el ciudadano.

UNIDAD Nº 3  EL PROCESO REVOLUCIONARIO EN EL RÍO DE LA PLATA XIX.

Las reformas borbónicas: la restauración del orden colonial.

Los antecedentes de la de la revolución de mayo: la declinación española; las invasiones Inglesas; la invasión napoleónica a España.  La revolución en el Río de la Plata.  El primer ciclo revolucionario.  Las facciones dentro del grupo revolucionario.  La Asamblea del año XIII.  El segundo ciclo revolucionario: los directorios.  Cepeda: la Caída del gobierno central. La fragmentación política.

UNIDAD Nº 4  LA CONFORMACIÓN DEL ESTADO ARGENTINO 1820 A 1880

Las autonomías provinciales.  Unitarios y federales.  Los gobiernos de Rosas: conflictos internos y eliminación de la oposición política.  La caída de Rosas. Buenos Aires y la Confederación. De Cepeda a Pavón. La construcción del Estado: la creación de las instituciones; la integración de las provincias, la economía agro-exportadora.

Bibliografía Utilizada:

http://epet16historia2.blogspot.com.ar/

Eggers Brass, Teresa y María Gallego, Historia II, América Indígena y la expansión Europea, Ituzaingó, Maipue, 2009.

Tato María Ines, Logonautas historia 2, Buenos Aires, Puerto de Palos, 2009.

Neetbook: escritorio alumnos- learning esencial- otros programas.

https://www.youtube.com/watch?v=uQ4pY7VgC7c   - El impacto de la conquista europea en America 1 de 2

https://www.youtube.com/watch?v=nhp0lROepLc - La Historia de Latinoamérica 03 Culturas del México Antiguo

Actividad sobre los Imperios Americanos con Hipertexto

Hola estimados alumnos, les recuerdo que pueden utilizar para la realización del Hipertexto sobre los Imperios americanos, los siguientes recursos:
Fecha de presentación tercer semana de abril.

- Bibliografía: Eggers Brass, Teresa, Historia 2, Ituzaigó, Maipue, 2010.

- en las neetbook: learning essencial- obras de creación- la redacción de un trabajo (seguir las plantillas como guías)

- enlaces: para lo cual les dejo instrucciones,

TRABAJAMOS CON HIPERTEXTO

Un hipertexto es un ambiente interactivo que impone una ruta de lectura no secuencial, organizada por cada lector.  El elemento clave que convierte un texto en un hipertexto es el enlace: un hipertexto es una red de enlaces.

¿Cómo hacer un enlace?

Cuando  se  escribe  un texto en un procesador, una presentación, un foro  o un blog es posible hacer enlaces a otros textos de internet.

1.  Marcar con el cursor las palabras a enlazar.

2.  Buscar  en la barra de herramientas un ícono que signifique enlace. No es igual en todos los casos, pero al  ubicar  el cursor sobre cada ícono,  tiene un texto que indica su función.  

3.  Se abrirá una ventana para escribir la dirección a enlazar. Es importante copiar y pegar la dirección, no tipearla, porque de esta última manera es habitual cometer errores de tipeo y el enlace no funcionará. En el texto, las palabras quedarán subrayadas y de algún color diferente.

Saludos y nos vemos en clase.

Periodización Americana

PERIODIZACIÓN AMERICANA

ORDEN CRONOLÓGICO	PERIODIZACIÓN AMERICANA
40000 ac	PALEOLÍTICO AMERICANO
2000 a.c	NEOLÍTICO AMERICANO
0	PERÍODO FORMATIVO O PRECLÁSICO PERÍODO CLÁSICO
300 d.c
900 d.c	PERÍODO POSTCLÁSICO
1492 d.c	PERÍODO COLONIAL
1810 d.c	REVOLUCIÓN DE INDEPENDENCIA

Bienvenidos a las clases de historia!!! en este espacio podremos compartir tanto producciones propias como otras. Espero que aprendamos compartiendo y disfrutando de lo que hacemos.